Juniorklasse

Unsere Juniorklasse wird von Kindern aus dem Einzugsgebiet der Pragschule, der Rosensteinschule und der Mühlbachhofschule besucht. 

Sie ist ein Lernangebot, das Kinder mit einem besonderen Förderbedarf beim Übergang von der Kita in die Grundschule unterstützt. Kinder in der Juniorklasse haben mehr Zeit, um Grundlagen zu festigen, Lernstrategien zu entwickeln und Selbstvertrauen aufzubauen. Das Programm fördert gezielt Kinder, die zwar schulpflichtig sind, aber noch Entwicklungsbereiche wie Sprache, motorische Fähigkeiten, kognitive Fertigkeiten oder soziale Kompetenzen weiterentwickeln möchten, um erfolgreich am Unterricht der ersten Klasse teilnehmen zu können. Am Ende des Jahres sollen die Kinder gut vorbereitet und motiviert in die Klasse 1 wechseln können.

In einer Juniorklasse lernen die Kinder in einem überschaubaren Rahmen und eng begleitet durch die Lehrerin. So können sie ihr Potenzial Schritt für Schritt entfalten und stark in die Schulzeit starten. 

Die Juniorklasse ist ein Angebot für Kinder, die das Schulalter erreicht haben und aus den verschiedensten Gründen noch ein Jahr vom Schulbesuch zurückgestellt worden sind. Sie ist ein zusätzliches Schuljahr, das vor der regulären Klasse 1 liegt und Teil der Grundschule ist. Die Zurückstellung erfolgt in Absprache mit den Eltern, der Kita, der Kooperationslehrkraft, der Schulleitung und dem Gesundheitsamt.

Die Juniorklasse umfasst 25 Unterrichtsstunden pro Woche und ist eine vollwertige Schulklasse mit 12 bis 20 Kindern. Sie bietet ein abwechslungsreiches Lernangebot zu verschiedenen Entwicklungsbereichen wie Sprache, Mathematik, Wahrnehmung, Naturverständnis, Kreativität und sozial-emotionalem Lernen. Es besteht außerdem die Möglichkeit, am Ganztag bis 16.00 Uhr teilzunehmen und weitere Betreuungsbausteine zu buchen. 

Alle Lernprozesse werden sprachsensibel gestaltet, damit Kinder bestmöglich gefördert und in ihrer individuellen Entwicklung gestärkt werden. 

Das Programm schafft einen geschützten, ganzheitlichen Rahmen, in dem Kinder lernen, neugierig zu bleiben, soziale Beziehungen zu vertiefen und Selbstvertrauen aufzubauen.

Mit dem Ausbau des Programms (ab dem Schuljahr 2028/2029) wird der Besuch der Juniorklasse für bestimmte Kinder verpflichtend, um Chancengerechtigkeit und stabile Lernwege für alle zu fördern.